3月15日，yl12311线路检测关键语种教育研究中心顾问、中小学研究员聘任仪式在外语楼319会议室圆满举行。上海教育国际交流协会副会长刘国华、上海市教师教育学院关键语种教研员郭侃亮、闵行区教育学院教研中心教师丁旻平、yl12311线路检测院长杨延宁、副院长张浩敏、关键语种教育研究中心主任尹松出席了本次聘任仪式。仪式由张浩敏主持。

　　yl12311线路检测关键语种教育研究中心基于国家战略需求，针对基础教育与高等教育学段衔接性不足、系统性不足、顶层设计与规划不足的突出问题，于2021年10月正式成立。中心挂靠yl12311线路检测，由日语、法语、德语、俄语、西班牙语、英语、教育学、心理学等专业领域的高校专家及中小学骨干教师组成。

　　中心旨在探索基础教育与高等教育中外语人才的贯通培养，为国家进一步深化改革，积极参与全球治理做好人才储备和供给，同时为师生提供更广阔的发展平台和成长机会。为了进一步贯彻这一主旨目标，中心于2022年12月面向全上海市中小学多语种教师招募中小学研究员，共同参与研究。

　　经过两个月的申报和遴选，中心最终决定聘任九位中学教师为中心中小学研究员（名单详见文末列表），同时聘任上海市教师教育学院关键语种教研员郭侃亮为中心副主任、聘任上海教育国际交流协会副会长刘国华、闵行区教育学院副院长龚耀昌、闵行区教育学院教研中心教师丁旻平为中心顾问。

　　仪式伊始，杨延宁向各位与会嘉宾致欢迎辞。他表示，yl12311线路检测高度重视关键语种教育研究工作，希望能与各位老师一道开展前瞻性研究，共同探索关键语种基础教育发展及人才培养的新路径、新机遇、新方向。

　　上海教育国际交流协会副会长刘国华在致辞中指出，“国际化”是上海基础教育的亮点和优势，贯通关键语种人才在基础教育阶段和高等教育阶段的培养是国家战略需求，未来中心研究和活动应围绕提高课堂教学品质、提升教师能力、拓展学生视野展开，期待将关键语种人才培养做成上海教育的新名片。

　　闵行区教育学院教研中心教师丁旻平在发言中介绍了中心与闵行区教育学院联合开展的“外教进课堂”项目。该项目自2011年开始推行，从英语外教驻校教学发展到2023年关键语种外教进入到中小学课堂，不仅使学生能够体验到纯正的母语口语和文化，还促进了教师常态化教研，营造了学校多元包容的文化氛围。

　　yl12311线路检测关键语种教育研究中心主任尹松也表示“外教进课堂”项目既“有意思”，也“有意义”。从寒假策划开始到三月初，外教进课堂教学已进行三周，目前试点的语种为日语、法语、西语，师生反响热烈，教学效果得到了学生和外教充分认可。在今后的工作中还将发展德语、俄语等关键语种。

　　在聘任仪式之后，上海市教师教育学院关键语种教研员郭侃亮介绍了中心2023年总体工作安排。

　　2023年，关键语种教育研究中心将积极开展相关课题研究，组织中学教师与高校教师深度交流，探讨教学、科研问题，交流分享实践经验。尝试跨学段教学资源共建，积极聘请中学骨干教师担任yl12311线路检测客座讲师、客座教授，鼓励高校教师深入中学课堂参与听课评课活动，支持中学关键语种学科建设。此外，关键语种教育研究中心将积极创设大学、中学师生互动交流的机会，举办“中学生、大学生多语种微小说大赛”等活动，激发学生学习热情，双向促进教学成效。

附：yl12311线路检测关键语种教育研究中心2023年度中小学研究员聘任名单